Analysis on effect of online media on the electronic health literacy of medical students and improvement path

Abstract

Abstract: With the development of the internet era,the network health information resources are becoming increasingly abundant,which has become one of the main ways for medical students to obtain knowledge,and research on the field of electronic health literacy has also become a hot topic. In recent years,the authenticity of online information and the effective extraction of reasonable information have put forward higher requirements for the training of medical students. This paper reviews the relevant literature on electronic health literacy and the use of online media by medical students at home and abroad,deeply explores the impact of online media on the current situation of the electronic health literacy system of medical students and the improvement path,so as to promote the further development of medical education.

Key words: Network media, Medical student, Electronic health literacy, Emotional feelings, Cognitive behavior

CLC Number:

R193

TANG Kai-xuan, TIAN Yuan, LIU Yi-ran, AN Ran, WANG Xue-xin. Analysis on effect of online media on the electronic health literacy of medical students and improvement path. [J]OCCUPATION AND HEALTH, 2023, 39(11): 1559-1563.

References

[1] 中国互联网络信息中心.第49次中国互联网络发展状况统计报告[EB/OL].(2022-02)[2022-08-25]www.199it.com/archives/1405773.html.
[2] 骆贞辉,唐凯晴,汪蓓蓓,等.大学生新媒体使用现状及其思想政治教育启示[J].视听,2018(2):228-229.
[3] 赵丁海.医学生网络媒介素养现状与对策研究[D].南京:南京医科大学,2014.
[4] 王昀,王园园,陈意锒,等.“00后”大学生价值判断与网络行为:网络情绪的调节作用[J].丽水学院学报,2022,44(3):85-92.
[5] LISSNYDER E D,KOSTER E,DERAKSHAN N,et al.The association between depressive symptoms and executive control impairments in response to emotional and non-emotional information[J].Cognition Emotion,2010,24(2):270.
[6] 尹碧茹,刘志军.网络情绪:理论、研究方法、表达特性及其治理[J].心理研究,2021,14(5):439-450.
[7] 葛敏.理性、被理性与网络行为的行而不思——大学生党员网络舆论道德的价值反思[J].江苏高教,2015(5):108-110.
[8] 许良梅,王蕾,李星,等.国内外在校大学生电子健康素养水平及其影响因素的meta分析[J].卫生职业教育,2022,40(5):124-127.
[9] 李少杰,尹永田,陈莉军,等.济南市大学生电子健康素养水平及影响因素分析[J].中国学校卫生,2019,40(7):1071-1074.
[10] 姜林辉,郭锡尧,卢碧燕,等.大学生电子健康素养与体质健康的相关性[J].中国学校卫生,2022,43(7):990-994.
[11] 吴琼,赵光红,龚娟,等.武汉市大学生电子健康素养与健康生活方式现状及相关性分析[J].医学与社会,2022,35(8):78-83.
[12] 钟苗,许小雅.广州市大学生个体因素及电子健康素养与信息利用关联性[J].中国学校卫生,2016,37(12):1787-1790.
[13] 尹皓,谢晖,张俊,等.用HPLP-Ⅱ量表评价我国大学生健康促进生活方式的文献分析[J].牡丹江医学院学报,2018,39(4):132-135.
[14] 蒋国维,靳英辉,白雪,等.大学生生活方式现状及其影响因素的研究进展[J].中国健康教育,2015,31(4):396-401.
[15] 唐增,王帆,傅华,等.高校学生电子媒介健康素养量表的编制及评价[J].中国健康教育,2014,30(1):35-38.
[16] 崔光辉,尹永田,王铭洲,等.医学生电子健康素养与健康生活方式的关系[J].中国学校卫生,2020,41(6):936-938.
[17] 张筱晗.高职医学生电子健康素养现状的混合性研究[D].南京:南京医科大学,2020.
[18] 孙杨,王维成,郎颖,等.中国居民健康素养现状及影响因素研究[J].健康教育与健康促进,2022,17(4):379-382,391.
[19] 崔光辉,李少杰,尹永田,等.医学生电子健康素养现状及影响因素研究[J].现代预防医学,2020,47(6):1148-1152.
[20] 张博文,凯丽比努尔·喀依木,阮昱清,等.信息化背景下自主学习量表在医学生中的应用[J].医学教育研究与实践,2022,30(3):298-302.
[21] 陈素云.试论网络媒介对医学生政治社会化的影响[J].中国医学伦理学,2009(1):78-79.
[22] 王旭,洪静芳,桂玲玲,等.医学专科生低网络媒介素养及影响因素分析[J].中国学校卫生,2018,39(4):598-600.
[23] REIS S,VISSER A,FRANKEL R,et al.Health information and communication technology in healthcare communication:The good,the bad,and the transformative[J].Patient Educ Couns,2013,93(3):359-362.
[24] LU X,ZHANG R.Impact of physician-patient communication in online health communities on patient compliance:cross-sectional questionnaire study[J].J Med Internet Res,2019,21(5):e12891.
[25] 孟乾,张静.网络媒介影响下的大学生人际交往探析[J].文学教育(下),2018(2):128-129.
[26] 陆泉,岳雪琪,刘婷,等.基于多维特征的网络健康信息可信度评估研究[J].信息资源管理学报,2021,11(3):121-131.
[27] 苗新蕾.大学生网络媒介素养现状与提升路径[J].大众标准化,2021(22):98-100.
[28] 张雪黎,肖亿甫.信息化发展对大学生网络媒介素养的影响[J].中国青年社会科学,2020,39(1):78-84.
[29] 张帆,程旺.高校学生网络理性素养现状及影响因素——基于上海4所高校的调研[J].中国青年社会科学,2019,38(4):92-99.
[30] 喻道舫,章萍,龙苏兰,等.医学生智能手机成瘾对学生的影响与应对策略探究[J].创新创业理论研究与实践,2020,3(9):184-185.
[31] 李健,刘欢,张铭,等.医学生网络和手机成瘾现状及其对睡眠质量的影响[J].沈阳医学院学报,2019,21(1):43-47,52.
[32] 龙苏兰,朱旺乔,李晓东,等.江西省中医院校医学生网络成瘾及影响因素[J].中国健康心理学杂志,2021,29(4):601-607.
[33] 牛振宇,李新辉.新疆高校大学生电子健康素养现状与影响因素分析[J].医学信息,2022,35(9):10-13.
[34] TSUKAHARA S,YAMAGUCHI S,IGARASHI F,et al.Association of ehealth literacy with lifestyle behaviors in university students:Questionnaire-based cross-sectional study[J].J Med Internet Res,2020,22(6):e18155.
[35] 张士靖,周彦霞,陶亚萍,等.医学图书馆服务的典范——美国NN/LM的服务及其启示[J].图书馆建设,2008(3):105-108.
[36] 杨春华.瑞典医学图书馆的用户教育及对我国图书馆用户教育的启示[J].中华医学图书情报杂志,2002(2):9-11,47.
[37] 陈锐,冯占英.大数据时代医学专业图书馆面临的挑战与对策[J].中华医学图书情报杂志,2014,23(1):2-6.
[38] 陈琇,庄小鹏,周晓惠,等.高等医学院校医学生人文关怀能力问卷调查及探讨[J].中国继续医学教育,2021,13(34):57-62.
[39] KUO C L,TURTON M A,LEE-HSIEH J,et al.Measuring peer caring behaviors of nursing students:Scale development[J].Int J Nurs Stud,2007,44(1):105-114.
[40] 樊玲玲.高职院校护理专业教学中人文关怀理念的融入[J].阜阳职业技术学院学报,2022,33(2):50-51.
[41] 李信,李旭晖.面向电子健康素养的大学生网络健康信息搜寻行为现状调查及对策建议[J].图书馆理论与实践,2017(4):44-50.
[42] 周利华,王颍.论互联网时代大学生电子健康素养的教育[J].宿州学院学报,2021,36(12):77-80.
[43] PARKER R M,RATZAN S C,LURIE N,et al.Health literacy:A policy challenge for advancing high-quality health care[J].Health Affairs,2003,22(4):147-153.
[44] 孟舒娴,沈冲.南京某高校大学生电子健康素养及行为现状调查[J].中国健康教育,2018,34(3):254-257.
[45] KIMS H,SON Y J.Relationships between eHealth literacy and health behaviors in Korean adults[J].Comput Inform Nurs,2017,35(2):84-90.
[46] 崔光辉,李少杰,尹永田,等.医学生健康自我管理能力现状及影响因素[J].职业与健康,2020,36(1):102-105.
[47] 麦剑荣,周玲,林丽娜,等.广州高校学生电子健康素养的横断面研究[J].卫生职业教育,2021,39(2):56-57.