Correlation analysis on work stress，negative psychology and professional identity among supply room nurses

Abstract

Abstract:

Objective To investigate the levels of work stress，negative psychology，and professional identity among supply room nurses and explore their correlations. Methods Supply room nurses from three hospitals in Jiangsu Province from January to December 2024 were selected as the survey subjects. A general information survey，Chinese nurse stressor scale（CNSS），depression anxiety stress scales 21（DASS-21） and professional identity scale were used for the questionnaire survey. Univariate and multivariate Logistic regression analysis were used to identify influencing factors of work stress levels among supply room nurses，and Spearman correlation analysis was conducted to examine the relationships between work stress，negative psychology，and professional identity among supply room nurses. Results The CNSS score of 132 supply room nurses was （80.14±4.58）points，the nurse professional identity scale score was （100.05±9.38）points，and the DASS-21 score was （18.51±4.42）points. There were statistically significant differences in CNSS scores of supply room nurses with different educational backgrounds，working years，professional titles，marital statuses，and training experiences（all P<0.05）. The work stress level of supply room nurses was negatively correlated with the professional identity level（r=-0.418--0.534，all P<0.01），positively correlated with negative psychology（r=0.397-0.568，all P<0.01），and the professional identity was negatively correlated with negative psychology（r=-0.315--0.474，all P<0.01）. Educational background，working years，professional title，training，professional identity，and negative psychology were influencing factors of work stress level among supply room nurses（all P<0.05）. Conclusion Education level，work experience，professional title，and training significantly influence work stress level of supply room nurses，and the work stress，negative psychology，and professional identity level of supply room nurses are all at a relatively high level.

Key words: Supply room, Nurse, Work stress, Negative psychology, Professional identity, Correlation

CLC Number:

R192.6

CHEN Li, CHEN Xin, REN Wencui, ZHANG Chi. Correlation analysis on work stress，negative psychology and professional identity among supply room nurses. [J]OCCUPATION AND HEALTH, 2026, 42(11): 1506-1510.

Figures/Tables 5

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项目	条目数	总分范围	均分（$\bar{x}±s$）
CNSS	35	35~175	80.14±4.58
护理专业及工作	7	7~35	17.26±3.68
时间分配及工作量	5	5~25	13.27±3.14
工作环境及仪器设备	3	3~15	6.47±1.87
患者护理	11	11~55	24.74±4.57
管理及人际关系	9	9~45	17.84±4.19
护士职业认同量表	30	30~150	100.05±9.38
职业认知评价	9	9~45	28.61±4.29
职业社会支持	6	6~30	21.11±3.58
职业社交技能	6	6~30	18.24±3.33
职业挫折应对	6	6~36	20.64±3.49
职业自我反思	3	6~15	10.69±2.75
DASS-21	21	0~63	18.51±4.42
抑郁	7	0~21	5.61±1.49
焦虑	7	0~21	5.38±1.33
压力	7	0~21	7.49±1.84

项目	条目数	总分范围	均分（$\bar{x}±s$）
CNSS	35	35~175	80.14±4.58
护理专业及工作	7	7~35	17.26±3.68
时间分配及工作量	5	5~25	13.27±3.14
工作环境及仪器设备	3	3~15	6.47±1.87
患者护理	11	11~55	24.74±4.57
管理及人际关系	9	9~45	17.84±4.19
护士职业认同量表	30	30~150	100.05±9.38
职业认知评价	9	9~45	28.61±4.29
职业社会支持	6	6~30	21.11±3.58
职业社交技能	6	6~30	18.24±3.33
职业挫折应对	6	6~36	20.64±3.49
职业自我反思	3	6~15	10.69±2.75
DASS-21	21	0~63	18.51±4.42
抑郁	7	0~21	5.61±1.49
焦虑	7	0~21	5.38±1.33
压力	7	0~21	7.49±1.84

项目	人数[人（%）]	CNSS得分（$\bar{x}±s$）	t/F值	P
性别			1.154^a	>0.05
男	9（6.82）	81.68±4.42
女	123（93.18）	80.03±4.12
年龄（岁）			1.955^b	>0.05
0~<31	47（16.67）	79.11±3.18
31~<41	50（47.72）	80.41±4.14
≥41	35（35.61）	81.14±4.09
文化程度			8.735^a	<0.01
本科	98（74.24）	82.25±4.46
研究生	34（25.76）	74.06±5.38
工作年限（年）			15.947^b	<0.01
0~<5	25（18.94）	82.35±4.32
5~<10	79（59.85）	80.47±3.54
≥10	28（21.21）	76.62±3.87
职称			82.269^b	<0.01
初级	41（31.06）	83.51±3.85
中级	80（60.61）	80.12±3.55
高级	11（8.33）	67.72±3.27
婚姻状况			16.097^a	<0.01
已婚	80（60.61）	75.32±4.38
离异/未婚/丧偶	52（39.39）	87.56±4.09
培训			5.727^a	<0.01
未参加过	87（65.91）	81.84±4.59
参加过	45（34.09）	76.84±5.06

项目	人数[人（%）]	CNSS得分（$\bar{x}±s$）	t/F值	P
性别			1.154^a	>0.05
男	9（6.82）	81.68±4.42
女	123（93.18）	80.03±4.12
年龄（岁）			1.955^b	>0.05
0~<31	47（16.67）	79.11±3.18
31~<41	50（47.72）	80.41±4.14
≥41	35（35.61）	81.14±4.09
文化程度			8.735^a	<0.01
本科	98（74.24）	82.25±4.46
研究生	34（25.76）	74.06±5.38
工作年限（年）			15.947^b	<0.01
0~<5	25（18.94）	82.35±4.32
5~<10	79（59.85）	80.47±3.54
≥10	28（21.21）	76.62±3.87
职称			82.269^b	<0.01
初级	41（31.06）	83.51±3.85
中级	80（60.61）	80.12±3.55
高级	11（8.33）	67.72±3.27
婚姻状况			16.097^a	<0.01
已婚	80（60.61）	75.32±4.38
离异/未婚/丧偶	52（39.39）	87.56±4.09
培训			5.727^a	<0.01
未参加过	87（65.91）	81.84±4.59
参加过	45（34.09）	76.84±5.06

变量	CNSS 总分	护理专业及工作	时间分配及工作量	工作环境及仪器设备	患者护理	管理及人际关系	护士职业认同量表总分	职业认知评价	职业社会支持	职业社交技能	职业挫折应对	职业自我反思	DASS-21总分	抑郁	焦虑	压力
CNSS总分	1.000
护理专业及工作	0.395^a	1.000
时间分配及工作量	0.421^a	0.452^a	1.000
工作环境及仪器设备	0.463^a	0.411^a	0.431^a	1.000
患者护理	0.415^a	0.465^a	0.471^a	0.439^a	1.000
管理及人际关系	0.422^a	0.435^a	0.433^a	0.485^a	0.461^a	1.000
护士职业认同量表总分	-0.514^a	-0.498^a	-0.510^a	-0.534^a	-0.528^a	-0.5.313^a	1.000
职业认知评价	-0.485^a	-0.468^a	-0.458^a	-0.439^a	-0.457^a	-0.418^a	0.459^a	1.000
职业社会支持	-0.425^a	-0.435^a	-0.419^a	-0.424^a	-0.469^a	-0.439^a	0.458^a	0.459^a	1.000
职业社交技能	-0.468^a	-0.485^a	-0.419^a	-0.474^a	-0.468^a	-0.458^a	0.448^a	0.415^a	0.458^a	1.000
职业挫折应对	-0.486^a	-0.467^a	-0.418^a	-0.459^a	-0.464^a	-0.420^a	0.436^a	0.412^a	0.498^a	0.424^a	1.000
职业自我反思	-0.424^a	-0.436^a	-0.463^a	-0.471^a	-0.442^a	-0.461^a	0.484^a	0.454^a	0.468^a	0.512^a	0.474^a	1.000
DASS-21总分	0.548^a	0.563^a	0.568^a	0.528^a	0.539^a	0.487^a	-0.348^a	-0.341^a	-0.384^a	-0.401^a	-0.474^a	-0.384^a	1.000
抑郁	0.547^a	0.536^a	0.501^a	0.549^a	0.574^a	0.447^a	-0.354^a	-0.369^a	-0.379^a	-0.416^a	-0.416^a	-0.345^a	0.554^a	1.000
焦虑	0.563^a	0.542^a	0.521^a	0.552^a	0.538^a	0.489^a	-0.315^a	-0.335^a	-0.357^a	-0.392^a	-0.357^a	-0.338^a	0.539^a	0.549^a	1.000
压力	0.525^a	0.502^a	0.516^a	0.532^a	0.498^a	0.397^a	-0.395^a	-0.428^a	-0.329^a	-0.379^a	-0.368^a	-0.392^a	0.557^a	0.539^a	0.528^a	1.000