职业与健康 ›› 2026, Vol. 42 ›› Issue (17): 2421-2427.
JI Yunqian, WANG Dong, ZANG Changhai(
)
摘要:
目的 通过构建科学、合理的实验室生物安全管理评价体系,分析不同地区生物安全管理水平差异,并提出系统性改进策略,提升实验室生物安全治理效能。方法 采用层次分析法(analytic hierarchy process,AHP)构建评价指标体系,体系共分为3级,包含3个一级指标、10个二级指标和40个三级指标,通过系统分解、两两比较矩阵和一致性检验确定指标权重,确保评价体系的科学性和适用性。2025年4月9—15日,采用该体系评估山西省11个地市实验室的生物安全管理现状,识别主要短板及影响因素。结果 研究证实层次分析法可构建出科学、合理的实验生物安全管理评价指标体系。实证分析显示,不同地区实验室生物安全管理工作发展不平衡,各地市实验室生物安全管理综合评分在76.52~92.70分间波动。其中,设施设备管理指标各地市表现相对均衡且整体水平较高,但安全应急管理、组织人员管理等指标得分差异显著,呈现“重硬件、轻管理”现象。进一步分析发现,风险管控、人员管理等体现管理能力的二级指标及高致病性病原微生物菌(毒)种或样本准运证书、人员培训等三级指标区域差异突出,暴露出制度执行、日常管理等方面的缺陷。结论 AHP方法适用于实验室生物安全评价,但需注意决策者主观认知可能带来的偏差。针对管理短板,建议强化标准化体系建设、完善风险评估与应急机制、优化人员管理及健康监测,并创新监督与区域协同机制。未来研究应加大实地调研比重,进一步细化评价指标,深入探讨改进策略的实施效果,构建更完善的生物安全管理体系。
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